新华社杭州11月16日电(记者顾小立 俞菀) 为校名题字，没有邀请“名人名家”，没有邀请“杰出校友”，而是让本校一位初中生的作品成为学校的“门面”。浙江绍兴一所初中让孩子“题字”的举措，最近在网上引起热议。
在绍兴市第一初级中学教育集团龙山校区门口，一面崭新的校牌吸引了师生和路人的目光。“绍兴市第一初级中学教育集团”几个大字在阳光下熠熠生辉，落款是“何水漪书”，而何水漪正是该校初二(3)班的一位学生。
绍兴市第一初级中学教育集团校长胡晓旭介绍，前段时间根据政府规划，该学校进行了整体改造，根据方案原先的校牌需要重新设计。“我总觉得，学校就应当充分以学生为中心，让学生站到‘前台’来。”于是，胡晓旭向老师们提出建议：新校名可以让学生来写。这个提议，马上得到了许多老师的赞同。
方向确定了，接下来要考虑的问题，就是“让谁来写”。“如何确定人选，如何来写，这也是一个育人的过程。” 胡晓旭说，最后学校决定采用学生报名，在班级海选的基础上通过公开比赛的方式进行选拔。在全校举办的现场书法比赛上，所有参赛学生同时题写校名，对学生的作品统一编号送专家评判，甚至还用了无人机拍下了整个比赛过程。最终，何水漪的作品在这场比赛中胜出。
“刚参加比赛的时候，觉得同学里‘高手’还是挺多的，结果出来的时候感觉很开心。这对我是种挺大的鼓舞，提高了我的自信心。”何水漪回想起整个比赛过程，仍觉得有几分惊讶。
在何水漪班主任秦琴老师眼里，何水漪是个做事情追求质量，对自己有几分“苛刻”的姑娘。尽管平日课业繁忙，但她仍会坚持利用空余时间练习书法。“她这次题写的校名并不能说‘完美’，但却‘真实’。题字如育人，看得到成长也是一种喜悦。” 秦老师说。
“再杰出的校友，再高水平的‘名家’，也是从学生时代过来的。”胡晓旭觉得，校园的每个角落都应成为育人的场所，育人的每个细节都包含着一堂“隐性课程”，“任何一点‘走心’的激励和肯定，可能就会让学生有更大的动力去完善自我，去立志为社会发展做出更大贡献。”
有网友留言评论，学校能“不以名人题名为荣，回归学生为主体，十分难得。”网友“大黄蜂”说，“与其花大价钱请‘大师’，不如鼓励更多的年轻人。”网友“阳微分芯”表示，对于学校而言，“学生是最好的代言人。”
