普惠幼儿园质量如何提高？建议加快提高公办园比重

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孩子上学是每个家长操心的问题，入园难、入园贵的问题逐渐得到解决，很多家长可以选择普惠性幼儿园，但它们的教育质量该如何提高？

学前教育问题，成为长沙市政协委员曹蕊菲关注的焦点，她建议，加快提高公办园比重，构建多层次、多元化幼教队伍培养体系，着力缓解师资缺口问题。

某公办园去年招生季决定面向社会公开招录100个学位，网上报名人数就达到了1413人，不得已采取网络抢号，点击秒峰访问值竟高达3200次，很多家庭全家出动,甚至坐镇网吧，只因一位难求，有人甚至感叹“上公办幼儿园比上大学更难”。

长沙市政协委员曹蕊菲在大会发言时谈到学前教育这一话题，引来委员们的共鸣。她说，让每个孩子就近享有公平而有质量的学前教育，是广大群众关注的民生问题，也是社会公众的现实期盼。

委员

部分普惠园质量有待提高

曹蕊菲说，近几年,在长沙市委、市政府的高度重视和大力推动下,长沙学前教育改革发展取得了良好成效，如新改扩建公办园，抓好小区配套幼儿园的移交和开办，加大对普惠性民办园的支持力度等，有效缓解了“入园难、入园贵”问题，但发展不平衡不充分问题仍较为突出。公办教育资源供给仍然不足，公办教育资源供给难以满足社会和群众的需求。再就是普惠性民办幼儿园教育质量有待提高，普惠园的数量目标虽已达成,但不代表家长就会满意，有的普惠园“价”是惠了,但“质”还有待提高。

曹蕊菲建议，要加强顶层规划，一方面综合施策加快提高公办园比重，比如创新投融资手段加快新增公办园建设，通过改造提质扩大现有公办园容量等。另一方面着力办好每一所家门口的幼儿园,推进居住密集区配套幼儿园建设全覆盖，参照义务制教育探索试行划片入学等，真正让孩子们就近享有“公平而有质量的学前教育”。根据“稳存量、拓增量、提质量”的思路，着力缓解师资需求的结构性矛盾。通过加大学前教育专业人才引进、加快长沙幼儿师范高等专科学校建设、加强对现有不具备从业资格的学前教育保教人员培训，以及政府购买服务招聘非在编教师等手段,构建多层次、多元化幼教队伍培养体系，着力缓解师资缺口问题。同时，深化幼儿园教师工资待遇保障机制改革,切实保障公办园非编教师的“同工同酬、同城同酬”待遇和民办园教师的合理收入,提高工作积极性。

部门每年都要对公办园进行督导评估

长沙市教育局副局长缪雅琴介绍说，长沙历届市委、市政府高度重视学前教育的优质普惠发展，把“幼有所育”“幼有优育”作为提升群众幸福感、获得感和满意度的一项重要工作来抓。为确保“幼有所育”“幼有优育”，长沙坚持公益普惠、公民办并举，逐步形成了“广覆盖、保基本、高质量”的学前教育公共服务体系。目前全市共有公办幼儿园473所，普惠性民办园1032所。公办园和普惠性民办园占园所总数的80.22%。

2014年至2018年，新建、改扩建公办幼儿园232所。2018年起，3年内全市新、扩建公办幼儿园不少于90所。同时，依法依规落实小区幼儿园规划配套政策，推进小区配套幼儿园移交。截至目前，全市已有187所已建配套幼儿园完成移交，占国十条后建成的小区配套幼儿园的80%以上。移交后的小区配套幼儿园，将全部举办成公办或普惠性民办幼儿园，让人民群众分享政策福利。

幼儿园说法

学前教育专业遇冷，教师需要职业幸福感

位于长沙市岳麓区的北京御园幼儿园是一所公办幼儿园，2016年由小区开发商移交给岳麓区政府，2017年1月30日正式开园。家住恒大华府的长沙市民雷勇每天将孩子雷弘翊送到北京御园幼儿园，孩子一入园他的手机“叮”的一声，显示小孩已经入园。“幼儿园每周的食谱都会通过微信公布，家长们都很放心。”雷勇说。

同样在该幼儿园就读的胡家玉小朋友原来就读的某民办幼儿园，一个月收费3000多元，现在转到北京御园幼儿园，一个月保教费加伙食费才1050元，负担一下子就轻了。孩子的母亲介绍说，自从转到这个幼儿园之后，孩子每天都很期待上幼儿园，而且特别喜欢吃幼儿园的饭菜，回了家还让妈妈做幼儿园的炒蛋给她吃。

该园执行园长刘文剑说，北京御园幼儿园作为一所新移交的小区配套公办园，自开园以来便受到极大的关注，这是长沙市学前教育改革发展的一个重要方向，给现有的学前教育困境提供了一条出路。小区配套园有其明显的优势，孩子就近入学，给小区业主及周边的住户带来了极大的方便，以前孩子入园需要开车接送或坐校车，而现在，家长只需下个楼就可以送孩子入园，非常的方便。而公办园的收费亲民、管理规范和师资相对稳定，也是家长看重的几个点。

对于幼儿园老师薪资这一问题，她介绍说，公办园的师资只是相对稳定，是因为教师工作强度与薪酬远远不对等，教师如果不能获得职业幸福感和认同感，一般很难坚持；二是家长要求越来越高，工作压力越来越大，社会还存有不少偏见，造成学前教育专业遇冷。除此之外，幼儿园男女教师比例也严重失调，北京御园幼儿园这一年通过提高薪酬待遇，拓展成长空间等方式想方设法地留下了2位男教师，但能否长久地留下他们，还是个未知数。